Начинаем новый марафон «Привычка к самообразованию»
Здравствуйте! Меня зовут Вадим Бугаев. Более пятнадцати лет я активно экспериментирую с различными форматами чтения и использования результатов этих процессов на практике.
10 октября 2016
Марафон «Привычка к самообразованию». Точка 1: ритуал чтения и знакомство с книгой
7812 просмотров
-
- Вадим Бугаев
- Вадим Бугаев, автор онлайн-курса «Чтение для практики» и блога read4practice.ru о работе с информацией для практической пользы.
Как я и говорил прошлый раз, наш маршрут представляет из себя движение от одной ключевой точки к другой. Надеюсь, вы уделили время размышлениями над вопросами предварительного задания?
Замечу, что в отличие от других видов чтения, чтение для практической пользы ориентировано на решение той или иной проблемы и на последующее восполнение пробелов в ваших знаниях или обучении.
Начиная работать над той или иной проблемой, нам всегда важно понимать, что мы уже знаем о ней и что думаем по поводу решения. Если мы вынесем эту информацию на бумагу и организуем каким-либо образом, нам будет легче увидеть пробелы в знаниях, которые нам необходимо заполнить.
Вот пример такой организации, который взят мною из книги «Искусство обучать»
Если работа с вопросами из пятничной статьи показалась вам слишком сложным заданием, попробуйте вышеописанный подход. В любом случае, не стоит начинать работать над содержанием той или иной книги без подготовки.
Ну а если с подготовкой все в порядке, то давайте начинать нашу работу по трансформации прочитанного в практику.
И сразу спрошу — как вы читаете?
Например, прямо сейчас. Сидите, удобно устроившись в кресле? Стоите в вагоне метро или пригородной электрички? Скользите взглядом по тексту, прихлебывая ароматный кофе? Вариантов чтения у каждого из нас может быть несколько, и все они сформировались уже давно.
Весь вопрос тут в том, осознаете ли вы свои читательские ритуалы, и что остается у вас по итогам чтения.
Уже два года я веду беседы с интересными людьми об их взаимоотношениях с книгами. Один из моих вопросов обязательно связан с их ритуалами чтения. Ритуалы у всех различны, однако они обязательно присутствуют у каждого, кто читает активно. Есть они и у меня. Да и вам без них никак.
Сейчас мой ритуал чтения довольно прост. Каждый день я уделяю процессу активного чтения 90 минут. Из которых примерно 60 минут — это непосредственно чтение, а также еще порядка 30 минут я работаю по трансформации прочитанного в элементы знания (об этом я подробнее расскажу в одной из последующих точек нашего марафона). Причем, это не разделенные процессы, а взаимосвязанные. В недавнем прошлом я мог себе позволить выделять на чтение утренние часы, и часто уходил далеко за пределы выделенных лимитов времени. Сейчас ситуация иная — много загрузки по клиентским проектам. И потому я просто «собираю» свободные отрезки времени достаточной продолжительности (порядка 25 минут) и работаю — в метро, в электричке, в кафе и т.д.
Ритуалы чтения складываются у нас не за один день. И важно понимать, мешают они или помогают. Нужно ли заморачиваться со всем этим? Конечно, можно на энтузиазме начать увлеченно скупать книги и читать их. Однако надолго вас не хватит, если только упорядочивание хаоса не является вашей стихией. И потому начинайте с понимания своих ритуалов чтения. Как это сделать?
Для начала разложите ваш процесс чтения на бумаге. Напишите, нарисуйте картинку, составьте интеллект-карту (mind-map) — перенесите на бумагу то, как происходит у вас процесс чтения. Причем, в разных ситуациях — дома, на работе, в дороге, в кафе... Если вдруг получился набор несвязных событий, то это нормально — сейчас важно получить понимание ситуации. Тут нет правильных или не правильных вариантов — это просто ваш процесс чтения.
А сейчас давайте посмотрим на то, что именно остается у вас по итогам чтения. О чем речь и почему это важно? За разъяснением давайте вновь обратимся к Мортимеру Адлеру и его книге о том «Как читать книги».
Самый явный признак того, что вы читаете правильно и эффективно, — это усталость. Настоящее чтение требует интенсивной работы ума. Я далеко не расслабленный человек, но раньше нередко обнаруживал, что читаю вяло и пассивно. Частенько я не мог читать более нескольких часов подряд, но за это время, как правило, удается прочесть немного. Обычно настоящее чтение — это тяжелая и медленная работа. Наверняка есть люди, читающие качественно и быстро, но я к таковым не отношусь. Тем более что сама по себе скорость неважна. Главный фактор — это активность. Пассивное чтение не приносит плодов. Оно использует мозг, как промокательную бумагу.
Помимо усталости должен существовать видимый результат интеллектуальной деятельности. Оценить себя как читателя можно, просмотрев собственные записи, сделанные в ходе чтения книги. Не забудьте, что количество заметок здесь не играет никакой роли. Есть разные виды чтения, и — соответственно — есть разные виды заметок. Только прошу вас — не делайте свои заметки похожими на студенческие конспекты. В них отсутствует запись мыслей. Делать заметки вдумчиво так же сложно, как и вдумчиво читать.
Итак, что у вас остается по итогам чтения?
Следующая точка нашего марафона будет целиком посвящена инструментам активного чтения — в четверг, 13 октября, я расскажу о своих находках и активно задействую примеры из ваших писем.
Ну а прежде чем мы перейдем к разбору инструментов активного чтения, давайте поговорим о знакомстве. Да, да — речь именно о знакомстве с книгой. В прошлый раз я уже говорил о важности этого момента.
Однако сегодня обращу внимание на последний пункт — чтение одной главы (реже —нескольких глав) по первым 1-2 предложениям абзацев. Исключительно сильный инструмент для получения базового представления о языке автора и идеях книги без применения техник скорочтения и обращения к разного рода сервисам по продаже кратких версий книг.
Метод этот я придумал не сам, а адаптировал под свои задачи, украв идею из книги «Быстрое чтение за 10 дней».
Чтобы проверить поверить его на практике, давайте проведем эксперимент. Вот вам для прочтения глава из книги «Гениальность на заказ». Читать не обязательно. Просто оцените время, за которое прочитаете этот текст и сможете пересказать его суть в нескольких предложениях?
Думаю, речь идет о пяти минутах. А теперь прочитайте текст на следующем рисунке. Я специально преобразовал предыдущий текст таким образом, как если бы вы прочитали его по первым 1-2 предложениями абзацев.
Как думаете, насколько от такого усечения лучше бы воспринималась суть текста и улучшилось бы ваше понимание прочитанного? Уверен, что и время прочтения значительно сократилось. Да, подход не прост, требует сфокусированного внимания и тренированной памяти. Однако практика даст вам, помимо возможности быстрого знакомства с книгой, еще и возможность создавать краткие конспекты прочитанного под свои задачи.
Итак, еще раз призываю вас пройти процесс подготовки, перейти к знакомству с выбранными книгами и выполнить задания этого дня.
До встречи в четверг!
Интересные комментарии
Спасибо.
1.Для начала разложите ваш процесс чтения на бумаге.
Отводится примерно час времени, с небольшим перекуром. Такое оптимальное время чтобы сохранить внимательность при чтении.
Читается книга только с ноута, потому что в параллель книге открывается документ world где пишется название книги, автор и главы.
2. Итак, что у вас остается по итогам чтения?
В процессе чтения, то что считаю нужным, интересным копирую и заношу в конспект. Если возникает необходимость тут же пишу свой комментарий или размышление (но уже другим шрифтом, ибо так наглядней) Бывает книга раздражает то пишу по какой причине я больше тратить на неё своё время не буду.Итогом прочтения является конспект. Типа Саммари.
Плюсом которого является что его можно распечатать, таскать с собой, изрисовать и наделать ещё кучу пометок.
Павел, спасибо!
Мои читательские ритуалы
Читаю по утрам дома, потом, как правило продолжаю в дороге, редко вечером. Обрабатываю прочитанное по мере необходимости, но чаще после прочтения книги целиком. Есть редкие книги где делаю записи мыслей прямо по ходу чтения, своего рода книга в книге Рэй Высшая цель. Но это скорее исключение.
Очень понравилась Ваша Вадим идея написания конспекта после прочтения каждой главы.
Выделяю, разукрашиваю по цветам, организую интересное с помощью интеллект карт. По ссылке подробно описал этот процесс.
https://lifehacker.ru/2014/09/21/kak-ya-chitayu-knigi-na-iphone-ili-ipad-oleg-orlov-konkurs/
Вижу для себя, проблему в том, что интересно все. Возьмем, например путешествие – надо научится красиво снимать, обрабатывать фото, желательно описать места, которые посещаешь, найти события которые связаны с ними и вот - уже можно издавать журнал. Дальше интересуешься версткой, шрифтами и тебя заносит в типографское дело – а там и не далеко и до видео…
Попробовал, для примера, прочесть главу и затем только 1-2 предложения. Буду пробовать для выбранной книги. Интересная и перспективная техника, для меня это стало открытием, аналогично просмотру видео на скорости 1,5-2.0
Олег, спасибо за обмен опытом!
Касаемо подхода чтения по первым предложением абзацев. Тут важно не увлечься - стараюсь так читать только отдельные главы, пока нахожусь в процессе составления списка книг для проработки вопроса. Ну а прочитывать книги из этого списка предпочитаю не на повышенных скоростях
Ритуалы чтения зависят от формата книги и от ситуации. Электронные книги читаю, сидя за компьютером (если дома), иногда попивая кофе. Или на телефоне, если я где-то чего-то жду (очереди, например) или в общественном транспорте. Обычно читаю торопливо, иногда проглядываю вперед, а потом возвращаюсь обратно. Не всегда получается осознанное чтение. Наверное, потому что как раз часто книги читаются по какому-то сиюминутному решению (где-то что-то увидела, показалось интересным). Еще есть огромный список книг к прочтению, но вот действительно ли мне они нужны... Наверное, если подойти с такими вопросами, как в Вашем, Вадим, марафоне, то большая часть книг просто отсеется сама по себе. Записи делаю крайне редко и они по большей части напоминают студенческие конспекты, только очень краткие. И ими я потом в 99,9% не пользуюсь. В общем, бестолковый из меня читатель.
Попробовала прочитать главу из выбранной книги по первым предложениям абзацев - действительно замечательная техника, сразу понимаешь, хочешь ли ты читать эту книгу или нет.
Анна, спасибо за отклик!
Читатели мы все разные. И важно то, какой мы читатель для самого себя.
На мой взгляд вопросы не просеивают список книг, а позволяют подходить к чтению книги избирательно - читая и извлекая только то, что тебе необходимо в данный момент. А потом, периодически, возвращаясь к отложенной книге
Ну а что до конспектов, то я ими пользуюсь еще и потому, что много пишу - заметки сейчас пишу реже, зато много переписываюсь с клиентами сервиса "Что прочитать" и пишу авторам запросов.
Кроме того, обзор конспектов на планшете позволяет играть идеями, в процессе творческих поисков. Правда, тут важна организация этих конспектов, особенно в сочетании с другими элементами знания извлеченными из книг.
Немного я касаюсь этой темы во втрой точке нашего маршрута, которая опубликована сегодня. На а подробно о структуре и организации мы поговорим в ближайших понедельник
"Не всегда получается осознанное чтение. Наверное, потому что как раз часто книги читаются по какому-то сиюминутному решению (где-то что-то увидела, показалось интересным). Еще есть огромный список книг к прочтению, но вот действительно ли мне они нужны... " Аня у меня похожая ситуация)))
Вадим, решила прочитать книгу по вашей рекомендации Н. Додонов Антитайм-менеджмент. Надеюсь благодаря этой книги,смогу упорядочить поток информации вокруг меня. Я изучила содержания книг из списка, посмотрела введение, почитала некоторые главы и эта книга осталась. И сделала предложенное упражнение, для предварительного просмотра книги, идеально, с учетом что книг в списке для прочтения много, единственное увлекаешься и начинаешь читать абзац полностью. Нужна тренировка. Быстрым просмотром пользуюсь уже больше года, уплотняет время, мозг воспринимает очень хорошо. Как я читаю? Читаю везде и всегда
За рабочим столом, дома, Читаю лежа на диване, Читаю за едой, Читаю в машине и где застанет, когда жду кого-то
Веду конспект от руки в тетради, но не люблю почему то перечитывать, надо сразу осваивать практические примеры
делаю конспект в XMind, удобнее для меня вернуться к прочитанному, но вообще не люблю возвращаться, лучше сразу отработать и все))) Вот и страдаю, когда прочитала книгу, полезности есть, но я их нигде не применила и понимаю, что надо вернуться к книге, это сильно грузит мозг. Задание выполнила.
Мария, я говорил не о возвращении к книгам, а о возвращении к тем или иным местам в книге, пропущенным или опущенным при первом прочтении. В книгах бумажных и электронных, я всегда делаю выписки на первой или последней страницах, таких мест.
Конспект в тетради или xMind меня подталкивает к действиям. Потому как уже в процессе его написания, пишу не столько о прочитанном в книгах, сколько о своих планах по соединению прочитанного с реальностью. Причем, речь не всегда о действиях и результатах. Иногда это просто размышления.
Вот совсем свежий пример. "Гениальность на заказ", книга с огромным количеством закладок и заметок на полях. Однако сегодня утром, открыв книгу на главе о том как извлекать пользу из чтения деловых книг, мой взгляд остановился на следующей строчке
"Если при чтении у Вас возникли вопросы, которые хотелось бы задать автору, записывайте их на полях"
В результате я внес существенное изменение в модуль тренинга по продажам, что проводил сегодня, а сейчас практически заново переписываю свою заготовку по третьей точке нашего маршрута ;)
Вот о каких-то таких возвращениях к прочитанным книгам я и говорю - не для того, чтобы перечитывать, а чтобы открывать что-то новое
У меня тоже не всегда получается с применением полезностей из книг. Да еще к тому же их всегда так много из разных книг, и все кажутся ужасно полезными, и тогда у меня случается "перегруз". А как выбирать важное для себя - пока не научилась.
Вадим, я обязательно до следующей точки, вернусь к той книге, которая зависла у меня в голове и подойду именно, как вы сейчас описали и отпишусь, в следующем задании. С учетом,как я входила в марафон, сейчас азарт исследователя будоражит.
1. Я читаю обычно со смартфона - дома лежа на диване/ кровати, либо за ноутбуком, сидя за столом, либо сидя со смартфона. Давно уже не читаю бумажные книги, отвык. Также читаю со смартфона, когда жду кого-то/чего-то: в машине, очереди.
2. Конспекты не делаю. Интересные идеи выделяю цветом, наиболее интересные идеи копирую в электронные блокноты: в смартфонах - Color Notebook / S-Note, на ноутбуке - Evernote. Там же иногда записываю свои инсайты, прозрение, идеи, как можно потом применить. Плюс еще иногда записываю свои мысли (инсайты, как это можно использовать в жизни) в бумажном блокноте (начал месяца два назад). И еще на 750words.