Как стать отличником по жизни. Система формирования полезных привычек
В школе я не был зубрилой и ботаником. Учился неплохо, хотя круглым отличником не был. Зато моя сестра приносила домой одни пятерки.
19 июня 2017
14596 просмотров
Хочешь в чем-то разобраться, объясни другим. Хороший способ. Нам сложно давалось формирование привычек. Хотелось и рано вставать, и учить языки, и бегать, и питаться правильно, и меньше зависать в интернете.
Однако мы не зря изучаем нейронауки. С такими мыслями мы, Мария Никонова и Екатерина Онокой, организовали большой марафон про привычки. Мы перечитали много книг и статей, подняли результаты исследований. И переработали это в простое пошаговое руководство по формированию привычек.
Приглашаем читателей «Жить интересно!» попробовать на себе эффективный и научно обоснованный метод формирования привычек.
Для удобства участников мы сделали рабочую тетрадь, получить ее можно здесь.
БОльшую часть времени мы действуем на автопилоте. Наш мозг работает, но сознание находится в режиме энергосбережения. Это оправдано: участие сознания, усилия и произвольное внимание нужны нам для больших и сложных дел. Мы бережем этот ресурс.
Мы предлагаем пойти надежной дорогой. Сделать так, чтобы желаемые для нас действия мы выполняли с минимальным участием сознания. Почти на автопилоте.
Мы не говорим себе с утра: «Давай же! Ты сможешь! Ты сделаешь это!». Просто идем и чистим зубы.
Это привычка, наше ежедневное дело, которое мы делаем без особенных усилий. А ведь читать, делать физические упражнения, учить язык, писать тексты тоже можно без волевых подвигов.
Даниэль Канеман, психолог, Нобелевский лауреат и автор книги «Думай медленно… Решай быстро» выделяет две системы:
Мы думаем о себе, как о рациональном, разумном человеке, недооценивая влияние Системы 1.
Система 2 ленива и бОльшую часть времени работает в режиме энергосбережения.
Многие решения мы принимаем неосознанно. Мы не можем контролировать Систему 1, но можем сделать многое для того, чтобы неосознанно приниматьт решения, которые нам полезны и желательны.
В процессе марафона мы будем создавать хорошие условия для этих систем, осознавая ограничения Системы 2 и коварство Системы 1.
На уровне мозга наш контролер — это префронтальная кора, часть лобных долей, которая отвечает за самоконтроль и программирование деятельности. Это наш топ-менеджер, наш генеральный директор. Здесь намечаются цели и планы, здесь живут сила воли и контроль.
За привычные автоматические действия отвечают другие структуры мозга – базальные ганглии.
Это минимальная теория, а теперь к практике.
Сегодня мы выберем привычку, над которой будем работать в марафоне.Наверняка среди вас будут те, кто захочет выбрать сразу много таких привычек. Но это не работает! Сколько раз вы хотели изменить в своей жизни ВСЕ? Сколько было новогодних планов, волшебных понедельников и грандиозных списков?
Мы предлагаем вам руководство гарантированных изменений. Это работает. Итак, предлагаем сконцентрироваться на одной привычке! Так мало? Нет, совсем не мало. Одна усвоенная привычка потянет за собой другие изменения.
- Выберите свою цель и распишите, какие привычки помогут в ее достижении.
- Напишите, какие привычки мешают ее достичь.
В рабочей тетради это столбец с неэффективными привычками.- Посмотрите на свой список и выберите самую «влиятельную» привычку.
Какая привычка даст самый мощный толчок к достижению цели и повлияет на все остальные?
Вы можете выбрать как работу над формированием новой привычки, так и работу с неэффективной привычкой, от которой хотите избавиться.- В комментариях поделитесь своими впечатлениями от задания.