Здравствуйте! Очень рада, что вы продолжаете наш творческий марафон. Сегодня наш шестой день вместе, а все предыдущие задания можно найти на странице проекта.

У вашего Друга уже есть множество черт характера и весьма выразительная внешность. Продолжим знакомиться с ним.

Будем придерживаться уже знакомой структуры:

1. Настрой.
2. Действие.
3. Вопрос.
4. Внедрение.

Настрой

Привет всем, кто выполнил предыдущие задания-разминки этого модуля. Помните нашу игру «соедини точки» из второго задания? Предлагаю вам новый, немного усложненный вариант:

1. На листе бумаги произвольно поставьте точки (можно даже кого-то попросить). Если вам понравилось, как и в первый раз, использовать текст из газеты или журнала, и искать в нем буквы, то продолжайте так делать.

2.  Сегодня вместо того, чтобы соединять точки, мы будем рисовать круги вокруг них.

3.  Представьте себе тихий пруд, тёмную гладь его поверхности. Наши точки — это камешки, брошенные в воду, и от них расходятся круги.

4. Когда круги начинают касаться соседних, начинаем объединять их единой формой (пример ниже).

5. Чтобы рисунок получился сбалансированным, начинайте с самых близкостоящих точек и считайте кружки. Это добавит медитативности процессу — как только отвлечетесь, сразу собьетесь со счёта.

Готово? Глубокий вдох. Выдох. Хорошо встряхните кисти рук, потянитесь. Вы молодцы!

Действие

Сегодня мы задумаемся о важности речи. Для начала, представьте, какой голос у вашего Друга.

• Возможно, его голос похож на голос кого-то из ваших знакомых? Из настоящего или из прошлого? А возможно на героя из фильма, мультфильма или книги?
• Есть ли у него специфические выражения, интонации, акцент? Каков его словарный запас?
• Что ему свойственно? Он говорит старомодно или современно? Он вежлив или фамильярен?
• Теперь задумайтесь (можете даже закрыть глаза), с какими физическими качествами, цветами, текстурами ассоциируется у вас речь, которую вы себе представили? Возможно, вы увидели конкретные предметы?
• Какое первое слово, которое приходит на ум? Запишите его.

Теперь переходим ко второй части этого модуля: будем использовать рукописный текст, как текстуру.

Выберите один из двух способов:

1. Если важнее сам язык, а не голос и интонация, можно переписать текст из любимой книги или пересказать любимую историю, используя язык героя.

2.  Если важнее интонация, акцент или специфический выговор, то выберите одну фразу или отрывок. Попробуйте, повторяя его вслух на разный лад, переписывать эту фразу снова и снова. Можно даже выбрать одно слово и довести его написание до автоматизма.

3.  А теперь давайте вырежем из исписанного вами листа слово, которое вы выбрали ранее. Можно целиком, а можно буквы по отдельности.

Вот пример:

Вопрос

Как обычно, предлагаю завершить задание фрирайтингом.

Зафиксируйте любые воспоминания и ассоциации (помните, мы тренируем визуальное и ассоциативное мышление).

И несколько направляющих вопросов:

• Как вы относитесь к такой манере разговора? Почему?
• Она похожа на вашу? Или в ней есть то, от чего вы хотите избавиться??
• Что такая речь говорит о характере человека?

Внедрение

Есть ли какие-то занятия, связанные с языком или с речью, которые вас давно интересуют? Возможно, это какая-нибудь интересная лекция или полезное упражнение?

Я недавно начала читать стихи вслух, всего по пятнадцать минут в день, тренируя дикцию и память (и немного пугая мужа и кошек):)

Пригодится ли вам дополнительная практика устной речи? Для чего?

Выложите то, что получилось в Instagram с хэштегом #соберидруга.

Можно разместить ссылку на вашу работу в комментариях к этой статье или выложить фото для обсуждения в ФБ группе марафона. Очень жду ваших работ и комментариев!

До завтра!

Саморазвитие #Креативность #рисование #Самоисследование #Творчество #Фрирайтинг