Начался учебный год, а с ним и проблемы — в школе задают много читать, но желания просиживать над книгами у детей никакого. Родители вздыхают: «Надо было с малых лет приучать сорванца, как только это сделать, у них один компьютер на уме...».

В архиве «Жить интересно!» довольно много статей, в которых авторы делятся своим опытом, как подружить младшее поколение с чтением.

Сделали для вас спец-подборку с родительскими рекомендациями — не теряйте время, доставайте ваших чад из-за компьютеров и отправляйтесь вместе с ними в мир книг. Без вашей помощи у них вряд ли получится :)

Что такое книги и что с ними делать?

К вопросу приучения детей к чтению Елена Сидорова подходит профессионально — как психолог. Так что неудивительно, что ее трое детей уже читают и вполне самостоятельно.

«Итак, родителям я могу порекомендовать следующее:

1. Дети любят правила. Они помогают им понять этот мир, выстроить определенные границы и сформировать навыки. Советую придумать вместе с детьми красивый ежедневный ритуал-правило для чтения книг.

Лучше всего, в одно и то же время. Например, перед дневным сном или после завтрака. Своим детям я читала после купания, перед ночным сном. Главное – чтобы это действительно был ежедневный ритуал. Нельзя два дня побаловаться книгой, а потом месяц не брать ее в руки.

Только так, действуя системно, вы сможете с детства сформировать у ребенка привычку к чтению.

2. Если вам кажется, что ребенок не слушает и не проявляет интерес к книге, которую читают ему родители, поверьте, он все слышит! Не прекращайте чтение, но постарайтесь делать это с выражением, эмоциями, меняя голос и интонацию.

Старайтесь увлечь малыша. Обязательно спросите — нравится ли ему то, что он слушает? Попробуйте в игровой форме обсудить с ним прочитанное. Ребенку важно, что с ним считаются.

3. Для детей родители должны быть примером и в чтении тоже. В семье, где есть культура и традиция чтения, дети сами потянутся к книгам.

Читайте не потому, что это надо и полезно, а потому, что это в удовольствие именно вам. Если вы сидите и смотрите вечерами телевизор или без конца пропадаете в соцсетях, то и ребенку не сможете втолковать, почему книга лучше.

4. Не заставляйте детей читать насильно, особенно в качестве наказания. Это может спровоцировать агрессию и отвращение к чтению. Для родителей важно привить интерес к процессу, а не демонстрировать, кто здесь главный.

5. Используйте маленькие хитрости. Например, мы с младшим сыном Андреем в течении первых пяти лет его жизни брали книгу перед сном. На мои предложения почитать он поначалу отвечал отказом.

Тогда я читала ему сама, а через какое-то время придумала игру: мы читали по очереди с сыном. Сначала по одному предложению, потом по абзацу /странице/главе...

Но никогда через силу! Не хочет читать — пусть слушает. Я читала и отмечала для себя все возрастающий интерес сына. Ему хотелось узнать, что будет дальше. Постепенно он привык засыпать с книгой. Впрочем, как и другие дети.

При слове «отбой» они чистили зубы и брали свои книги, а я им читала. Всегда. Сейчас они уже читают перед сном сами — привыкли :)

6. Подбирайте для чтения книги, которые соответствуют возрасту ребенка. Как правило, детям интересно читать истории только про сверстников.

Ксожалению,  качественной детской литературы сейчас мало. Книги Драгунского, Носова, Успенского, Зощенко, Дружининой, Остера, Гераскина, сборники сказок мы прочитали быстро, еще в раннем возрасте и не по разу. Потом начались поиски — что читать, где купить? Делюсь своей находкой — серия «Веселая компания».

Все книги в ней — с отличным чувством юмора! Особенно нам с сыном нравится произведение Яна Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали».

7. Все детские книги, которые вы покупаете или берете в библиотеке, должны быть вами прочитаны и оценены.

Для ребенка важно ваше мнение! Вы для него — тот самый важный человек, который точно знает, что хорошо, а что плохо. Так что обязательно делитесь с ним своим мнением о книге.

8. Поощряйте интересы ваших детей — это облегчит вам выбор подходящей для них литературы. Например, мой старший сын интересовался космосом и динозаврами. У нас дома было больше двадцати энциклопедий по этой теме, которые мы прочитали вместе с ним.

Сын рос, интересы менялись. Сейчас ему 21 год, он прочитал огромное количество русской и зарубежной классики. Моя 17-летняя дочь давно сама покупает себе книги и «проглатывает» их одну за другой, а я радуюсь, что у нее сформирован вкус в выборе литературы и привита любовь к чтению.

Дети и книги

Наталья Налимова тоже практикует совместное с детьми чтение. У нее даже есть несколько вариантов таких читательских посиделок:

• Первый вариант: сидим рядом с дочкой, держим вместе одну книгу, читаем (про себя) одну страницу. Конечно, я дочитываю немного раньше, поэтому останавливаюсь в конце и дожидаюсь ее. С одной стороны, это сближает, с другой мотивирует ребенка учиться читать быстрее, чтобы успевать переворачивать страницу одновременно с мамой.

• Второй вариант: я читаю вслух, а дети слушают, иногда задают вопросы. Время от времени мы прерываемся и обсуждаем только что прочитанное, а то и возникшие по ходу чтения мысли. Кстати, при таком подходе обнаружила, что дети не просто слушают, а следят за текстом глазами. Если я случайно ошибусь в каком-то слове, тут же поправляют меня.

• Третий вариант: читать вслух по очереди. Подходит в том случае, когда ребенок в семье один. Он начинает, а когда устает, мама продолжает чтение. Можно так делать, когда двое-трое детей уже достаточно хорошо научились читать, и им нравятся общие темы.

Как привить ребенку любовь к чтению: десять заповедей родителя

Александр Кузнецов, детский психолог и отец пятерых детей, написал рекомендации для родителей, желающих видеть своих детей с книгой, а не с айфоном. Расскажем вам о самых интересных:

1. Руководствуйтесь принципом «книги и чтение повсюду»: дайте ребенку возможность беспрепятственно играть с книгами, грызть их, рисовать в них (в этом возрасте именно так проявляется и развивается любовь в книгам, забудьте о бережном отношении — все это потом), строить из них дома и гаражи для машинок и даже купаться с ними (купите специальные непромокаемые книжки).

2. Если ребенок часто видит родителей с книгами в руках, увлеченно обсуждающих прочитанное, то никаких дополнительных стимулов может вообще не потребоваться. Срабатывает эффект «соленого огурца» — свежий огурец, опущенный в бочку с солеными, приобретает такой же вкус. В нашем случае — вкус к чтению.

3. Дети обожают делать покупки. Сделайте традицией совместный поход в книжный магазин не реже одного раза в месяц и дайте ребенку возможность выбирать самому с таким условием: на каждую книжку, которую покупает ребенок, он обязуется прочесть одну книжку из предложенного вами списка.

4. Перережьте антенну — веревку с камнем, которые тормозят развитие вашего ребенка. Вы можете не согласиться и сказать, что ведь есть действительно полезные телепрограммы. И вы будете правы. Только вот на практике доля таких программ из реально просматриваемых ребенком — крайне мала.

5. Договоритесь с ребенком о двух-трех привилегиях, которые он будет получать дополнительно, если каждый день будет прочитывать оговоренный с ним объем текста.

6. Дайте ребенку послушать аудиокнигу. Некоторые из них представляют из себя настоящие шедевры театрального искусства. Например, «Евгений Онегин» в исполнении Смоктуновского. Это нельзя сравнивать с печатным текстом — просто другое.

9. «Внедритесь» в читающие группы — если ребенок вращается в среде сверстников, любящих читать, то со временем у него появятся среди них друзья, а затем и похожие интересы. Можно записать ребенка в детскую группу по изучению иностранного языка, театральную студию, исторический кружок при краеведческом музее, сходить с ним в детскую библиотеку. В этих сообществах процент детей, любящих читать, намного выше среднего.

Как отодрать ребенка от компьютера и приохотить к чтению?

Елена Шугалей, как и наш первый автор Елена Сидорова — практикующий психолог. К ней тоже часто обращаются родители, дети которых предпочитают книгам виртуальную реальность.

В своей статье Елена рассматривает несколько иной аспект проблемы «ребенок и книга»: не столько как приучить к чтению, сколько как сформировать у детей хороший литературный вкус. Один из самых важных ее советов — не бойтесь читать детям хорошие взрослые книги.

«Я помню, как мой дедушка по вечерам читал своим тихим голосом Виктора Гюго или Паустовского, Аксакова, дневники Толстого или стихи. Бабушка что-то делала руками, я тоже, и каждое слово, иногда очень «взрослое» и непонятное, надолго оставалось не просто в памяти, а где-то гораздо глубже.

Как и его слова к бабушке: «Оля, посмотри, как хорошо...», — и перечитывание фразы... Нам только кажется, что детям могут быть неинтересны трудные с нашей точки зрения книги, до которых они «не доросли». Непонятное так же привлекательно, как и знакомое. Я помню огромное впечатление от «Мертвых душ» Гоголя, хотя мне тогда было всего шесть лет — и я перечитала их самостоятельно в семь.

Какая загадочная, живая и почему-то немного страшная Коробочка (может быть, глупость — действительно что-то страшное, и дети это чувствуют?), а Плюшкин даже преследовал во сне... Взрослый человек читает быстро, выразительно, и это дает ребенку модель не только чтения, но и активного восприятия. У него появляются ориентиры».

27 способов вырастить ребенка книголюба

Советы Юлии Скрипник пригодятся вам на протяжении нескольких лет. Она собрала рекомендации для приобщения детей к чтению, начиная с самого младшего возраста, буквально с первых месяцев жизни. И далее — лет до 4-6, когда, в идеале, ребенок начинает читать сам. Перечислим лишь те, что еще не звучали в нашей подборке, остальные вы при желании прочитаете в статье Юлии:

1. Используйте подручные средства для вовлечения в процесс чтения. Если вы читаете про медвежонка, дайте ребенку в руки игрушку медведя, если про принцессу — наденьте бумажную корону.

2. Поменяйте имя главного героя на имя вашего малыша. Тогда история приобретет очень личный характер. Ребенок лучше запомнит содержание книги, а также новые слова, понятия и факты, с которыми в ней встретился.

3. Хвалите ребенка во время чтения. Поощряйте самые простые его отклики, обнимайте, когда закончите читать, и хвалите за выбор хороших книг.

4. Дайте слово ребенку. Когда ребенок хорошо запомнит книгу, предложите ему во время чтения восполнять ваши пропуски, заканчивать фразы. Делайте «ошибки» — например, неправильно называйте персонажа или цвет. Давайте ребенку время на то, чтобы вас поправить.

5. Стройте догадки о дальнейшем развитии сюжета. Подобные вопросы создают у ребенка ощущение, что вы сами рассказываете ему историю, и углубляют понимание прочитанного.

6. Соотносите сюжет с реальным опытом. Помогите ребенку провести аналогию между событиями книги и тем, что сильно занимает его в реальной жизни. Именно так люди обретают понимание мира, в котором живут.

7. Запишите на видео, как вы читаете сказку. И ребенок сможет просмотреть запись в ваше отсутствие.

Саморазвитие #Дети #Чтение