Чтение как привычка
О пользе чтения знают все, но времени на него порой совсем не остается. В итоге полезная привычка превращается в атавизм, а книги пылятся на полках. Как вернуть чтение в свою жизнь?
25 января 2023
17906 просмотров
Год назад я затеяла эксперимент по увеличению количества книг и прокачки качества чтения. Вот что из этого вышло.
Очень люблю читать книги, но год назад поняла: половину книг в моей библиотеке я даже не открывала.
Причем (о, ужас!) дочитав очередное произведение до конца, через пару недель я уже не могла вспомнить его содержание! Так пришло решение прокачать свой навык читателя – не только читать больше, но и делать это осознанно.
У моего эксперимента было несколько целей:
По долгу службы я читаю много книг и в сжатые сроки. Чтобы ускорить этот процесс, мне требовалось научиться читать с большей скоростью. Быстрее читаю книги по работе – быстрее работаю – больше времени остается на чтение книг для себя.
Как ни банально, мне хотелось больше читать, чтобы больше знать и лучше ориентироваться в мире художественной литературы. Плюс успевать за современной литературой – крутые новинки выходят постоянно.
Не забывать про классику – в моей библиотеке много легендарных романов, которые я не успела прочитать. И еще перечитывать то, что запало в душу – это настоящая роскошь.
Все упражнения для увеличения скорости улучшают работу мышления и память – так или иначе.
Хорошие книги = удовольствие.
Есть такое правило: хочешь завести полезную привычку – уделяй ей хотя бы пятнадцать минут в день. Несмотря на мою большую книжную любовь, читала я нерегулярно, скачкообразно. Неделями могла не открывать начатый роман.
Поэтому решила ввести «обязаловку»: не меньше пятнадцати минут перед сном уделять чтению.
Привычка завершать день на книжной ноте заменила сериальчик. Заодно увеличила количество прочитанных произведений.
Это метод Игоря Манна. Он советует: «Если книга не зацепила вас с первых пятидесяти страниц, отложите ее! Жизнь слишком коротка, чтобы читать неинтересные книги».
Мне, если честно, этот метод казался всегда немного несправедливым. На журфаке у нас был огромный список литературы, читать которую порой приходилось через силу. Бывает, что на пятидесятой странице тебя клонит в сон от описания эклеров, но уже на двести пятидесятой ты начинаешь боготворить автора.
С этим убеждением я жила до романа Фаулза «Волхв» (восемьсот страниц). Он не «зашел» на пятидесятой странице. И на двухсот пятидесятой. Не зацепил даже на половине. Не тронул, когда до конца оставалось страниц двести. И совершенно обескуражил в конце. Целый месяц я пыталась полюбить эту книгу. Но в итоге разочаровывалась все больше.
Не буду врать: сначала мне было тяжко останавливаться и откладывать роман. Парочку таких томов спрятала подальше, чтобы они с укором не попадались мне на глаза. Но этот способ помог прийти к мысли: литература – дело вкуса. Если книга не цепляет, не стоит себя заставлять.
Пятьдесят страниц – неплохой тест. Он помогает понять, твое или нет. И не тратить время на то, что не будоражит.
Один из классных методов читать больше – везде носить с собой книгу. К сожалению, томик в восемьсот страниц не предназначен для женской сумочки, и я закачала много-много книг в свой телефон.
Да, я знаю, что читать с телефона не очень полезно: садится зрение. Думаю, скоро обзаведусь компактной электронной книгой. Тем не менее, даже такое присутствие текста позволяет открывать его в любое время.
Так я начала читать «Маленькую жизнь» Ханьи Янагихары в маршрутке, когда у меня сломалась машина. И читала «Вторую жизнь Уве» Фредрика Бакмана, когда приходила на тренировки раньше времени. Чтение заменило серфинг по соцсетям.
Улучшить качество чтения и сделать его более осознанным я решила с помощью читательского дневника. Честно говоря, мне на глаза попался «Читательский дневник» издательства МИФ для детей. Я тут же вспомнила школьные времена и поняла, что отучилась анализировать произведения.
Сначала я завела тетрадку. Сделала в ней несколько рубрик:
Заполнить их было легко. Дальше возникли трудности: привычка анализировать произведение, находить символы и взаимосвязи – я отвыкла от всего этого. Разобраться помогли две книги: «Искусство чтения» и «Как читать книги».
Первая – про символы, которыми наполнены художественные романы. Вторая про то, как читать правильно.
Еще пригодились «Визуальные заметки», которые помогли во время заполнения дневника.
Сейчас мой читательский дневник перекочевал в Гуглдок. Немного изменились рубрики. Я сократила их до основных: сюжет, темы, интересные факты, цитаты.
Выявила для себя правило: лучше писать отзыв сразу после прочтения книги и не затягивать. Иначе чувства притупляются, и текст получается не таким живым.
Пока я пыталась увеличить количество прочитанных книг, моя подруга обнаружила, что практически перестала читать. Глядя на нее, её девятилетний сын тоже забросил чтение. Тогда она придумала «Книжное пари»: каждый должен прочитать одну книгу в месяц и написать о ней отзыв.
Проигравший покупает всем остальным участникам по одной книге.
Участвовать вызвались четыре человека: подруга, ее сын, я и наш общий друг.
Первый месяц прошел «на ура». Все добросовестно выполнили свои обязанности. В следующем месяце возник кризис: два человека – подруга и её сын – не дочитали свои книги. Зато третий и четвертый месяцы оказались успешными: все успели дочитать свои произведения.
Какой у этого действия смысл? Работа в команде и данное всем обещание жутко мотивируют. В последний месяц челленджа я отдыхала, читать мне было некогда и, если честно, неохота. Но единственной проигравшей быть не хотелось. Так что толстенный роман Донны Тартт я прочитала практически за два дня. Соглашусь, что метод далек от идеала, но он дисциплинирует, помогает привыкнуть к срокам, и точно работает.
Самый эффективный способ увеличить количество прочитанных книг оказался самым простым: выше скорость – больше книг.
В феврале я записалась на онлайн-курс по скорочтению у Юлии Скрипник. Намеревалась применять метод на работе, чтобы быстро прочитывать книги по саморазвитию, творчеству и бизнесу.
В итоге, что меня невероятно радует, я смогла быстрее одолевать и «художку». При этом не «проглатывая» текст, за что многие укоряют скорочтение, а наслаждаясь авторским стилем и понимая сюжетные повороты.
Конечно, скорость не увеличилась автоматически. Пришлось каждый день (это важно!) делать домашние задания. На них уходило полтора-два часа, но у меня была цель.
Сейчас я читаю четыре художественных книги в месяц (не считая рабочих). Читаю почти каждый день. Участвую в книжном пари. И не забываю писать отзывы, которые помогают понять и прочувствовать книгу.
Думаю, здесь важно выбрать свой способ (а может и несколько) и потратить на него чуточку больше времени и усилий, чем обычно. За это вас ждет очень ценная награда – больше книг, больше знаний и шире кругозор. Всем книг!