Знание vs. Действие
Недавно в своем блоге я писал заметку про лавину инсайтов, которая накрыла меня во время короткой передышки после упорной работы. Вот один из них.
Недавно в своем блоге я писал заметку про лавину инсайтов, которая накрыла меня во время короткой передышки после упорной работы. Вот один из них.
Английский язык. Вроде нужен. Вроде полезен. Это все знают. Нам это с детства вдалбливают. Но если ты уже не школьник, где найти на него время? А силы? Ведь сидеть после работы с учебником — нудно и неинтересно.
В своей предыдущей статье «Откуда берутся способности к иностранным языкам?» я рассказала о приёмах, которые делают процесс изучения любого языка более лёгким и естественным. Однако, работая с людьми, желающими выучить тот или иной иностранный язык, я пришла к выводу, что техническая сторона вопроса — это только полбеды. Не меньшее значение имеет психологический аспект. Более того — обычно именно неправильные психологические установки мешают нам следовать таким, казалось бы, простым и очевидным советам.
В рамках курса «Стодневка — экспедиция к новому Я» участникам предлагается провести «неделю осознанного чтения». Осознанность заключается в том, чтобы максимально исключить автоматизм в столь привычном занятии как чтение. В дневнике стодневки участники делятся впечатлениями об этом эксперименте и о собственном опыте осознанного чтения.
Родители часто сетуют на систему образования: мол, травмирует ребенка, не соответствует времени, слишком сложна. Активные родители не просто сетуют — пишут письма и петиции, в надежде на перемены... в системе.
Когда устанешь от бесконечного самоанализа, позвони мне. Потанцуем. Бог.
Всем привет! В прошлый раз я обещала рассказать о ресурсах, с помощью которых можно не только изучать и поддерживать знание английского языка, но еще и использовать для саморазвития, мотивации и вдохновения.
Я не начинала учить английский язык с пеленок. Поскольку моя сестра учила немецкий и очень в нем преуспела, я еще в садике решила, что это и мой путь. Мне во всем хотелось подражать сестре: это благодаря ей я научилась читать в 4 года, так что с выбором немецкого тоже было все просто. Итак, несколько лет мы с сестрой самостоятельно штудировали Deutsch, и это было занятно. А потом пришел пятый класс, и меня не спросили, чего я, деточка, хочу, и записали в английскую группу. Ведь чувствовали, что это моя судьба :)