Content is king 34. Мой новый блог с интересным напарником
Одна из целей моей осенней Стодневки с 1 сентября — подготовка памятки о том, как можно использовать нейросети в рамках Стодневки. Я уже начал делиться опытом с участниками.
19 июня 2019
17467 просмотров
Лекции и статьи про мнемонику почему-то часто оформляют как сеанс фокусника. Запомните список из десяти несвязанных друг с другом слов. Не получиииилось? А теперь применим МНЕМОНИКУ!!!
Ахалай-махалай, сим-салябим!!!
А по сути-то никаких секретов. Мнемоника — это как навык слепой печати: ничего сложного, нужно просто потренироваться.
Вся мнемоника строится на одном факте: человеческая память, как правило, плохо удерживает слова, зато хорошо помнит образы. На этом основан и метод Джордано, и метод Цицерона, и всевозможные коды для запоминания букв и чисел.
Вот нужно нам, например, запомнить список покупок (ну, например):
Даже если за каждым пунктом списка стоит картинка (а так бывает далеко не всегда), все картинки пока разрозненно висят в воздухе.
Чтобы запомнить список целиком, картинки надо объединить. Для этого есть четыре способа:
1. Соединить картинки между собой
Представьте, как вы льете молоко в палетку с яйцами, разбиваете яйца на батон, батон от такого к себе отношения убегает на куриных ножках, куриные ножки со всего размаху втыкаются в круг сыра, тертым сыром мы засыпаем кофе, а кофе из характерной красной кружки выливаем на рулон туалетной бумаги. Обратите внимание, что в каждой паре один предмет сверху, а другой — снизу. Это важно.
2. Налепить все картинки на один предмет
Для этого у предмета надо выделить составные части — это тоже нетривиальная задача, но мы сейчас воспользуемся готовым объектом, который каждому легко представить. Это наше собственное тело. (Это не я такая умная. Про «телесные папки» написано, например, у Сайпа Роджера в книге «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»). Итак. Нам на макушку льют молоко, на каждый глаз положили по яйцу, в носу щекочутся хлебные крошки, в рот мы засунули куриную ножку — и теперь вытащить не можем (помните прикол с лампочкой?), на каждом плече у нас по куску сыра — как погоны, ладони коричневые от кофе, живот обмотан туалетной бумагой.
3. Привязать каждую картинку к своему опорному образу из заранее выученного списка
Такой список стоит заготовить и выучить заранее, но мы сейчас сжульничаем. Помните сказку про репку? Поехали. Репка плавает в ведре с молоком, дед жонглирует яйцами, бабка нарезает батон, внучка грызет жареную куриную ножку, Жучка озадаченно нюхает большой, с нее размером, кусок сыра и прикидывает, с какой стороны кусать, кошку обсыпали кофе, она пытается отмыться и фыркает, потому что кофе горький и пахнет, мышка тащит рулон туалетной бумаги, чтобы устроить себе гнездо.
4. Привязать список к знакомому месту
Знакомые места у всех разные, но давайте попробуем взять кухню. На подоконнике в рядок стоят пакеты или бутылки с молоком. В холодильник со всего размаху швырнули яйцо. Оно разбилось и медленно стекает по дверце. На плите вместо конфорок разложены ломтики хлеба. На рабочей поверхности сидит курица и болтает ногами. Мойка сделана из сыра, вода задерживается в дырочках. С потолка свисает банка кофе. Чайник вскипятили на подожженном рулоне туалетной бумаги. Ой, если он пластиковый, то он расплавился — кошмар!
Я уже четыре раза запомнила список, а вы?
Вот, собственно, и вся премудрость.
Итак, все просто. Если потратить время на тренировку, понятно. Другой вопрос — зачем его тратить. Магнуссен из сериала «Шерлок» держал весь компромат в голове, чтобы его невозможно было ограбить или разоблачить. Шпиону или секретному агенту, может, и есть резон хранить в голове информацию из серии «перед прочтением съесть». Фокуснику, опять же. А нам зачем? Не проще ли записать все что нужно, а покупки и просто запомнить, без репок и цицеронов?
Я нашла несколько применений для мнемоники в повседневной жизни. Все они, в общем-то, сводятся к трем ситуациям:
Армен Петросян писал, как использует этот метод, чтобы запоминать ежедневные моменты радости или фиксировать идеи, когда нет возможности воспользоваться блокнотом или смартфоном.
Все это если поработать и потренироваться, конечно. Волшебной таблетки нет.
Что нужно, чтобы пользоваться мнемотехникой.
1. Создать и запомнить арсенал опорных образов.
Чтобы запоминать числа, нужны образы для чисел. Чтобы запоминать буквы, нужны образы для букв. Для времени суток, для дней недели, для месяцев — если хотим запоминать даты. Учтите: если мы пишем временную информацию (те же покупки), то один образ можно использовать сколько угодно раз: новая информация будет писаться поверх старой. Но вот постоянные опорные образы: для букв, чисел дней недели и т.п. повторять нельзя. Если «весы» привязаны к числу 87, то использовать по аналогии с репкой опорный список из 12 знаков Зодиака (где есть весы) уже не выйдет.
2. Научиться быстро создавать образ-ярлык для запоминаемой информации.
Хорошо если это бутылка молока. А если это тезис статьи или доклада? Шесть Правил Хорошего Тона? Почитайте Козаренко и иже с ним и потренируйтесь быстро лепить ярлыки.
3. Научиться связывать образ-ярлык с опорным образом.
Придумать ярлык — полдела. Наготове должен быть опорный образ, куда мы этот ярлык приклеим. Да еще, возможно, подвесим гроздь вспомогательных образов, кодирующих номер телефона, дату и время встречи и пр. Потренируйтесь.
Фишка 1. Образы нужно представлять большими, очень большими. С человека, с лошадь, с дом. Так они лучше запоминаются.
Фишка 2. Чем необычнее и несуразнее связь, тем лучше она запоминается. Поэтому мы не храним яйца в холодильнике, а швыряемся ими в дверцу. Или пусть из большого яйца вылупится маленький такой холодильничек. Или пусть это будет холодильник в форме яйца. Или на нем будет наклейка в виде яичницы.
Фишка 3. По мере роста арсенала опорных образов (а их стоит иметь как минимум сотню-другую) растет вероятность, что запоминаемые ярлыки начнут с ними совпадать. Например, словом «яйцо» в буквенно-цифровом коде (см. ниже) кодируется число 9. Поэтому, связывая образы, нужно учитывать их положение. Пусть опорный образ будет всегда сверху или всегда снизу. Меньше или больше запоминаемого. Выберите свою связку и придерживайтесь ее.
Фишка 4. Опорные образы — это не слова, а именно образы. Продумайте их, представьте картинку. Не просто стул, а некий конкретный стул. Не просто нож, а ножик, например, из вашего детства. Тогда опорный нож (код для «01») не спутается с запоминаемым ножом, даже если они окажутся в одной связке.
Лучше всего, конечно, образы придумать свои. Свои запомнятся лучше. На сайте «Мнемоникон» когда-то были списки опорных образов для двузначных и трехзначных чисел, алфавита, месяцев, дней недели и пр., но то ли их убрали, то ли я их все-таки видела не там, так что ссылку могу дать разве что на мои собственные списки — если нужно. Тем не менее, вот общие принципы.
Буквенно-цифровой код (БЦК)
Это способ запоминать числа, кодируя их буквами. Каждой цифре соответствуют две согласных:
0 = Н, М (Н — понятно, М — по созвучию)
1 = Г, Ж (Г — похоже на единицу, Ж чередуется с Г: бегу/бежишь)
2 = Д, Т
3 = К, Х (К — три палочки, Х — по созвучию)
4 = Ч, Щ
5 = П, Б
6 = Ш, Л (Ш — понятно, Л — единственная буква, которую надо запомнить)
7 = С, З
8 = В, Ф
9 = Р, Ц (Р похоже на девятку в зеркале, Ц — хвостик, как у девятки)
Сами по себе буквы, понятно, тоже не запоминаются, зато из них можно составлять слова и фразы: опорные образы для любой последовательности цифр. Слова можно брать любые, но в них должны встречаться только нужные согласные в нужном порядке.
У меня в детстве была история: я запомнила телефон одноклассницы: 323-56-36 (на самом деле телефон был другой, но нам же важен принцип). И попросила семилетнюю сестренку запомнить: «Котик плакал». А потом — фраза выветрилась из головы. «Котика» помню, а что делал — как отрезало. Спрашиваю сестру: «Наташ, а что делал котик?» — «Плакал», — отвечает. И я пошла звонить однокласснице. До сих пор помню этот телефон!
Собственно, числообразы, в том числе привязанные к буквам, есть и у западных мнемонистов, но изобретение буквенно-цифрового кода (БЦК) для кириллицы приписывают Козаренко. Тут, честно говоря, меня берут сомнения, потому что книга Козаренко вышла в 1990 году, а я про БЦК вычитала, кажется, раньше: в статье в «Науке и жизни» (возможно, авторства Козаренко, не помню) о событиях начала XX века: автор в детстве познакомился с мальчиком Феликсом, который выступал в цирке и запоминал сто слов, предлагаемых зрителями, воспроизводя их в любом порядке, называя слово по номеру и номер по слову. На основе БЦК Феликс со взрослым фокусником придумали 100 счетных слов: опорных образов для чисел от 1 до 100. И на представлении Феликс привязывал каждое слово к опорному образу номера. После этого воспроизвести список по номерам было просто делом техники. Попробуйте: для десятка слов это можно сделать практически без тренировки.
Алфавит
Помните азбуку? А — арбуз, Б — барабан, В — велосипед... И так 33 раза, господин судья. Ъ у меня «молоток», Ы — «сыр», Ь — «подушка». И то же самое — для английского, если нужно. Опять же, не ограничивайтесь нарицательными существительными: латинский алфавит у меня полностью состоит из персонажей книг, мультиков и фильмов.
Может пригодиться, чтобы запомнить заковыристое слово. Я так названия лекарств до аптеки доносила.
Месяцы и дни недели
В декабре ставим елку, в январе под ней оказывается мешок подарков, в феврале — Валентинов день с сердечком, в марте — мимоза, в апреле — шутовской колпак или ракета, в мае — ландыши, в июне — магнитофон (сэр магнитофон из «31 июня»), в июле — торт (у меня день рождения ). Придумайте свое, под себя.
Дни недели можно привязать, например, к греко-римским богам и их атрибутам: Артемида (лук и стрелы), Арес (меч), Гермес (градусник), Гефест (молот), Афродита (зеркальце), Хронос (планета Сатурн) и Гелиос (солнце).
Время суток
Я использую «Репку». Начиная с 8 часов у меня каждому часу соответствуют 4 дедки, 4 бабки, 4 внучки, 4 жучки, 4 кошки и 4 мышки.
8 — Дамблдор
9 — Дед Мороз
10 — старик Хоттабыч
11 — Гэндальф
12 — Баба-Яга
13 — старуха Шапокляк
Далее везде:) Обычно хватает указания на час, если нужно указать время точнее, я добавляю цвет:
00-14 — синий
15-29 — зеленый
30-44 — красный
45-59 — желтый
Точности в четверть часа точно хватит на все.
Контейнеры для списков
Для записи тематических или долго хранимых списков (тех самых списков покупок, заметок и прочего) имеет смысл использовать ограниченные наборы опорных образов, объединенных одной темой: персонажей сказки, цвета радуги, планеты солнечной системы. Дмитрий Литвак советует использовать картины: готовые наборы опорных образов. Я, например, список покупок в супермаркете пишу на «Опять двойка». Столько интересных деталей на картине нашла...
Заметки в течение дня (если сразу записать не могу) пишу на комнаты из разных квартир, где жила в детстве: детская, большая комната, кухня, три комнаты в квартире одной бабушки, одна комната у второй — вот и неделька. В каждой комнате — свои диваны, кресла, столы, стулья, игрушки и светильники — образов полно. И каждая привязана ко дню недели: в одной стрела из пола торчит, в другой — меч — и так далее.
Матрешки
Если нужно запомнить последовательность (например, очередность упражнений гимнастического комплекса), можно использовать опорные образы, вложенные друг в друга матрешкой.
Я эту матрешку под настроение до 200 образов довела, хотя столько мне не надо. Пользуйтесь.
Преимущество матрешки — к ней можно привязать последовательность.
Недостаток матрешки — извлекать информацию придется тоже последовательно. То есть, чтобы выудить, что привязано к курице, нужно прощелкать матрешку, платок, котенка, кольцо, глаз, убийцу с ножом и сундук.
Механизм мнемонической «записи на корочку»
Запоминаемая информация архивируется до образа-ярлыка и привязывается ассоциативной связью к опорному образу из подготовленного заранее арсенала. Лучше всего запоминаются крупные и яркие образы (подключайте зрение, слух, осязание, обоняние, вкус, эмоции), объединенные максимально неожиданной и нелепой связью (из яйца вылупился холодильник).
Методы мнемотехники
Для записи тематических или долго хранимых списков имеет смысл использовать ограниченные наборы опорных образов, объединенных одной темой: детали картины, цвета радуги, планеты солнечной системы.
Примеры использования мнемоники в повседневной жизни
Обратите внимание: мнемоника не дает ни понимания, ни масштабного видения предмета. Используйте ее, чтобы облегчить зазубривание, когда нужно что-то запомнить. Закручивать шурупы этим лобзиком смысла нет.
Удачи!