Иногда я думаю: как я здесь оказалась? Как человек из простой советской (а до этого – простой крестьянской) семьи, оторвался от своей земли и очутился в Испании? В ИСПАНИИ!

Моя дочь родилась здесь и имеет испанское гражданство. Я тоже могу стать гражданкой, но пока не хочу отказываться от российского паспорта.

Сына я родила в России. За полтора месяца до родов стало известно, что у моей мамы рак в последней стадии. Она умерла, когда моему сыну было полтора года. Я погрузилась в депрессию.

Мама растила меня одна, и жизни без нее я не представляла.

Сын хорошо слышал, но было ощущение, что обращенные к нему слова не достигали его ушей, будто я все время разговаривала сама с собой.

Он убегал на улице и в магазинах, уверенный в том, что я всегда следую за ним. Помню, как он в первый раз потерялся в супермаркете. Я чуть не умерла, представляя его ужас, когда он обнаружит, что остался один. Минут через двадцать я нашла его с помощью охранника. Сын даже не заметил, что терялся.

Потом мы расстались с мужем, и я осталась совсем одна. С ребенком, которого не с кем было оставить. Няня стоила больше моей зарплаты. Из всех садиков его выгоняли, да и он не мог адаптироваться ни в одном.

Когда я вспоминаю это время, помню только ужасный и непрерывный стресс для нас обоих. Сын стал просыпаться каждую ночь с криком: что-то упало за кровать, надо ее отодвинуть и искать этот предмет.

Сначала он его не называл, но постепенно стало понятно, что это «зеленый цветок». Откуда у него взялась идея о зеленом цветке, не знаю до сих пор. Однако мы целый год ночами искали его за кроватью. Иногда на работе я разговаривала с клиентами, а у меня от хронического недосыпа падала голова.

Общение с другими людьми свелось к нулю. Мы почти никуда не ходили, потому что поведение сына было непредсказуемым. Лишь в свободные минуты я общалась в интернете, но не могла говорить о своей проблеме со знакомыми людьми.

И начала говорить с незнакомыми – на иностранном языке. Сначала это был школьный английский. Потом появились отдельные испанские фразы.

Чтобы иметь возможность общаться больше, я скачивала приложения для изучающих испанский. Помню, как на работе в перерыве писала столбиками глагольные формы: «открываю – открываешь – открывает», «открываем – открываете – открывают», «открою – откроешь – откроет». И так до бесконечности, будто в трансе.

Наверное, мои коллеги считали, что я окончательно свихнулась.

В поисках собеседников

Чтобы развивать разговорную речь и понимание, нужны были собеседники. Я набрала в поисковой системе фразу «encontrar amigos españoles» (найти испанских друзей – перевод с исп.).

В ответ Гугл выдал мне ссылку на небольшую социальную сеть локального значения, в которой были в основном жители Барселоны и ее окрестностей.

Кто-то сразу прекращал общение со мной, узнав, что я живу далеко. Кто-то пытался завязать личные отношения, которые мне были совершенно ни к чему.

В итоге у меня осталось два онлайн-собеседника. Один из них пытался изучать русский, потому что был влюблен в русскую девушку.

Второй... Не знаю, зачем он начал со мной общаться. Я помню фотографию на его аватарке – серьезное лицо без улыбки, скорее даже мрачное. Русский его не интересовал, отношения, казалось, тоже. Долгое время мы просто разговаривали с ним по-испански, и у меня получалось все лучше.

Через два месяца регулярного общения мы стали рассказывать друг другу о себе. Оказалось, что он тоже один, разошелся чуть меньше года назад с женщиной, прожив с ней десять лет.

Поначалу он был очень подавлен, но потом решил, что надо двигаться вперед. И создал профиль в той социальной сети, где мы с ним почти сразу познакомились.

Потом я дважды я ездила к нему в Барселону вместе с сыном. Мы поняли, что больше не хотим никуда ездить, хотим жить вместе.

Мы начали искать, где может обучаться мой сын, какую терапию может получать в Барселоне. Это было очень тревожно – менять страну, язык. Сын на русском-то говорил мало и с трудом, а в Барселоне ему придется учить испанский и каталонский. Но мы все же решились и переехали.

Полет на аэроплане

Я анализирую, как же это произошло, и понимаю, что интуитивно нашла нереальный на первый взгляд, невозможный, неочевидный выход из ситуации. Жизнь спрашивала меня: поедешь на желтом автобусе или на красном? И я ответила ей: полечу на аэроплане.

Когда я раскладываю по полочкам весь процесс, получаются такие составляющие:

1. Всегда нужно оставлять кусочек времени и сил на себя, на свою маленькую радость, маленькое увлечение. Пусть даже всю себя надо расплескать и раздать другим – все равно оставлять.
Хотя бы в глубине души. Хотя бы мысленно.

2. Любить это маленькое личное пространство, это увлечение. Любить его страстно. Если уже нет сил на эмоции и любить нечем – пусть это станет навязчивостью. Временная навязчивость поможет пережить стресс.

3. Двигаться вперед, используя энергию своего увлечения. Может быть, конкретной цели еще нет, но есть то, от чего хочется уйти. Пусть так, это тоже работает. Ослик идет за морковкой впереди, но идет и подгоняемый сзади – это просто еще один вариант мотивации. Рано или поздно цель появится. Вернее, она станет осознанной, когда вы начнете движение.

4. Решиться на прыжок в неизвестное. Если в текущей жизни не устраивают десять из десяти пунктов, так что терять? В новой ситуации это точно будет хотя бы девять из десяти.

Моя испанская жизнь

Мы живем в Испании уже два года. Моему сыну шесть лет, он ходит в специальную школу (в Испании все учебные заведения для детей от трех лет – уже школы).

Школа маленькая, очень уютная, всего шестьдесят детей в возрасте от трех лет до двадцати одного года, все друг друга знают.

Сын бежит в школу каждое утро, он чувствует себя там как дома. В классе три человека, он сидит на коленях у учительницы, постоянно обнимается с ней.

Самое большое внимание в школе уделяют общению и социальной адаптации. Дети учатся обслуживать себя, играть с другими детьми, готовить еду, ходить в магазин. Конечно, есть и логопед, и психолог, и специалист по сенсорной интеграции, и другие занятия – работа в огороде, в столярных мастерских. Дети часто выезжают на экскурсии в музеи, в центр города, недавно ездили на лошадиную ферму.

Больше всего меня радует, что сын теперь живет в толерантном обществе. В России я по несколько раз в день выслушивала в общественных местах претензии и заявления, что у меня за ребенок, какая я мать, и где всех нас надо держать.

В Испании лишь однажды нам сделала замечание другая мама: «Какой невоспитанный мальчик». Когда я извинилась и объяснила, что у сына аутизм, она добавила: «Все равно». Но потом ей, вероятно, стало стыдно. Она попыталась предложить мне помощь с малышкой и вскоре ушла с детской площадки.

Да, у меня есть еще и малышка! Ей скоро год. Это здоровый, веселый ребенок, она уже пытается говорить на двух языках сразу. Ей не исполнилось и недели, когда стало понятно, что аутизма у нее нет

Кроме прочего, теперь меня больше нет безумной тревоги за будущее сына, которая свойственна родителям детей-аутистов в России. Я вернулась в профессию психотерапевта, снова начала консультировать – в реальном общении и онлайн.

Ко мне довольно часто обращаются семьи с детьми-аутистами, задают вопросы о переезде, о жизни в Испании. Я рада помочь, если могу.

Даже когда совсем тяжело, оставляйте небольшое пространство для себя, своего хобби, своего маленького удовольствия! Возможно, в дальнейшем это определит всю вашу жизнь, и даже жизнь ваших детей.

Саморазвитие #Дети #Переезд #Сильные люди