Своему первому ребенку, укладывая его спать, я пел колыбельные песенки. Когда он стал подрастать, мы стали читать на ночь книжки. Мы перечитывали имеющиеся книжки десятки раз, и мне это порядком надоело.

Хотелось разнообразия не только для ребенка, но и для себя. Покупать тонны детских книжек — не вариант. Не все что нравилось нам, родителям, нравилось и сыну. К тому же детская литература не всегда радует качеством как по содержанию, так и по иллюстрациям и качеству бумаги и пр.

Став отцом во второй раз, я начал перечитывать известные мне детские сказки и был в шоке от написанного. В сказке «Мальчик-с-пальчик» родители, когда у них не стало возможности кормить своих детей, отвели их в лес и оставили там на погибель. Или вот дословная фраза старухи из сказки «Морозко» — это она говорит деду про его дочь: «Ступай, старый хрыч, вези свою дочь хоронить!» и таких моментов в сказках довольно много. Мне они совсем не нравились, и я часто менял текст по ходу, а вскоре совсем перестал читать такие сказки.

Когда мы путешествовали по другим странам — мы всегда покупали детям детские книжки. Им было интересно рассматривать картинки, и они часто просили рассказать им сказку по таким картинкам. Мало-помалу мне пришлось развивать воображение, потом ко мне присоединились и дети. Они начали «читать» сказки по этим книжкам сами.

По выходным мы ездим в гости к бабушке в деревню. Обычно мы выезжаем в ночь, чтобы дети спали в дороге. Перед тем, как заснуть, они просят рассказать сказку и спеть песенку. Это наш обычный ритуал. Начинаешь сочинять сказку — и уже к середине рассказа оба спят.

Очень много сказок таким вот образом я придумал, но все они канули в лету. Некоторые сказки были очень интересными. Было жаль, что они не сохранились

Сначала я решил записывать некоторые из них, наиболее удачные. Записанные сказки я стал отправлять своим племянникам, они просили прислать продолжение. А в этом году родился проект «Сказки 365» и мы создали площадку ВКонтакте, куда выкладываем теперь свои сказки.

Оказалось, что для некоторых мам — это просто спасение:

Как появляются сказки?

Сказки мной создаются по-разному. Некоторые — чистый экспромт, вдохновение; некоторые —  тщательная подготовка; а самые лучшие и интересные сказки получаются, когда на подготовленную, благодатную почву приходит вдохновение (Например, сказка «Сила маленьких шагов», которую я сочинил после семинара Юрия Белонощенко по одноименной теме)

Сегодня я посмотрел короткое двухминутное видео с Радиславом Гандапасом на YouTube  «Не бойтесь делать ошибки». Его посыл и рассказанная история мне понравилась, и я захотел передать главную мысль детям. Родилась идея сказки. Додумал, кто будет главным героем и кто передаст ему эту мысль, додумал сюжет и короткая сказка-поучалка на ночь готова!

Что мне это дает?

Во-первых, это мое общение с детьми. Возможность немного больше побыть с ними. Работы и обязанностей хватает, поэтому лишний раз поиграть не всегда получается. Дети к этому привыкают и если на несколько просьб поиграть с ними ответишь отказом, потом могут больше и не подойти. Рассказывать сказки на ночь в нашей семье — это папина обязанность. Но я ее выполняю с удовольствием. Даже когда я очень устал, небольшую сказку я все равно смогу придумать. Очень часто дети вовлекаются в процесс и предлагают свои варианты развития событий или просят послушать их сказку, которую сочиняют на ходу. Особенно легко это дается младшей. Процесс создания сказки развивает фантазию, позволяет детям в своих мечтах, представлениях и снах стать бесстрашными героями, у которых все получается. Наши герои написаны с детей. Старший сын, Даня — это Ёжик, младшая дочь, Яна — Рысь. Другие герои — это их друзья,настоящие и воображаемые .

Во-вторых, через сказки я могу передавать свой опыт, говорить с детьми на любые волнующие нас с супругой темы: почему надо слушаться родителей, что может произойти с героями, если они будут грубо разговаривать или убегать без спроса далеко от родителей, почему не надо разговаривать с чужими дядями, которые якобы зовут их по просьбе родителей. Помимо воспитательной роли я стараюсь передать наиболее полезные черты характера, которые можно развивать, показываю на примере, как это можно делать.

Для сказок я стараюсь выбирать разные географические места, которые мы во время сказки или после вместе ищем на карте. У детей откладывается в голове, что жить можно в разных местах, а не только там, где ты родился и вырос. На примерах я рассказываю, как там живут люди, чем они  занимаются. У детей развивается пространственное воображение.

Один из циклов сказок у нас был про пчелку и ее друзей. Тема возникла спонтанно. Мне кто-то подарил диск с рассказом про пчел, и мы его много раз пересматривали в машине по дороге в деревню и обратно. Пчелы исчезают, и это правда, а их роль на земле в части опыления растений — поистине велика. Исчезнут пчелы — и многие продукты растительного происхождения исчезнут с прилавков навсегда, не считая других отрицательных факторов. Мы придумали сказку, как одна пчелка искала выход из этой ситуации, и как ей помогали ее друзья.

Через сказки гораздо лучше прививаются полезные привычки и навыки. Прочитанная книга или статья, пример из жизни, рассказанная кем-то история, интересное видео — все может лечь в основу новой сказки. А получая от детей обратную связь, я придумываю продолжение понравившихся историй.

У нас целый ритуал, по которому дети отходят ко сну. Сначала папа рассказывает сказку, потом поет песенку и дети спят.  Исключения бывают, когда папа в командировке. Хотя после того, как я стал записывать некоторые сказки, мама включает их детям, и эффект получается ровно такой же.

После сказок мы лучше понимаем друг друга, у нас появляется свой язык, свои обозначения, мы можем с полуслова понять друг друга. Это классно!

Что я предлагаю единомышленникам?

Попробуйте рассказать своим детям сказку на любую волнующую их тему. Она может быть очень простой и короткой. По тишине в комнате или по их комментариям вы поймете, что понравилось, а что можно поправить. Выберите своего героя или героиню. Будет замечательно, если ребенок сам скажет, про кого ему хотелось бы послушать сказку. Возможно, этот герой будет с вами еще достаточно долго или останется в течение всей вашей жизни.

Наделите его теми качествами, которые бы вам хотелось видеть в вашем ребенке или о которых вы когда-то мечтали в детстве сами. Отправьтесь с вашим героем в интересные и порой очень опасные приключения. Подружите его с другими героями, находите выход из разных сложных ситуаций. Путешествуйте с ним в любую точку мира или вселенной или куда вас может занести ваша фантазия. Позвольте ребенку самому дополнять вас, вместе с вами придумывать новые истории.

Поверьте, ваш ребенок будет вам благодарен, вы станете ближе с ним, это будет ваше время.

Запишите ваши сказки на память, позвольте вашему ребенку записать свою сказку. Нарисуйте к ним иллюстрации, «издайте» свою домашнюю книгу сказок, запишите музыкальное оформление, подключите к этому процессу маму/папу, бабушку/дедушку, брата/сестру, и т. д. Подарите записи своим родственникам или сохраните для будущих детей. Это процесс для совместного творчества — и путь здесь — целая жизнь!

А чтобы легче было начать, послушайте, как это получается у нас. Присоединяйтесь к нашей группе Вконтакте: https://vk.com/skazki365

Саморазвитие #Дети