Content is king 34. Мой новый блог с интересным напарником
Одна из целей моей осенней Стодневки с 1 сентября — подготовка памятки о том, как можно использовать нейросети в рамках Стодневки. Я уже начал делиться опытом с участниками.
17 сентября 2014
12855 просмотров
Сейчас это уже стало неоспоримой догмой, что самообразование может дать человеку даже больше, чем классическое проживание пяти, а то и более лет в университете. Все это понимают, но не у всех это работает.
Здесь есть небольшой подвох. Мы так сильно жалуемся на систему образования с ее требованиями, преподавателями, сессиями и прочими жесткими условиями, что готовы «забивать», лишь бы показать свой протест. Но как только мы остаемся наедине с собой, когда ты сам для себя и министерство, и ректор, и профессор, и студент, вопросы «куда двигаться?» и «что делать?» становятся краеугольными преградами на пути самообразования. Хотя это поле как раз для моделирования своей личной и эффективной системы развития.
Я люблю учиться. Открытие чего-то нового, совершенствование в тех или иных сферах доставляет мне неимоверное удовольствие. Занимаясь тренерской деятельностью и отводя в проектах достаточно много времени на самообразование и саморазвитие участников, убедилась, что личной ответственности довести все до логического конца и освоить весь материал хватает не у каждого. Далеко не у каждого.
Фото: GotCredit
Я задалась вопросом — почему так? Стала наблюдать за собой, за сотнями участников в течение нескольких лет и вывела для себя несколько условий, необходимых для того, чтобы система самообразования работала «на отлично» в любом отдельном взятом случае.
Вылилось это сначала в скромную теорию, которая потом превратилась в рабочую теорию-инструмент для работы участников на тренингах, которые мы делаем с моей коллегой Натальей Чардымовой. А начиналось все с простого рецепта.
Первое необходимое условие — простая человеческая любознательность. Без нее никуда. Вас должна увлекать тема, вы должны гореть ею. Должно быть желание разобраться во всем до самого конца или до того места куда уже проникала мысль человека, а может и за ее пределы. Это двигатель самообразования. Если нет личной заинтересованности в предмете изучения, все остальное не будет давать плодов.
Второе — мотивация. Должно быть понимание, зачем вы тратите свое время на изучение того или иного вопроса или учитесь что-то делать. Зачем? Хороший вопрос для поиска истины. Ответ может не носить вселенского масштаба, но вам должно быть предельно ясно, что ждет вас в конце. Если хотите — какой приз вы получите. Какие перспективы, возможности перед вами откроются. Видеть цель и понимать смысл происходящего с вами очень важно. Это то, что будет подогревать вашу любознательность. И если любознательность — это движение вглубь, то мотивация — это движение в очень понятную глубь с осознанием всех рисков погружения :)
Третье — это система. Только она может дать хорошие серьезные результаты вашей работы над собой. Можно увлекаться чем угодно и даже понимать, что это может вам дать, но при этом не делать ничего или делать время от времени. Если так заниматься иностранным языком, то вряд ли вы сможете быстро на нем заговорить. Разработать для себя удобный график, составить план, фиксировать достижения, ставить перед собой задачи и достигать их важно, если вы решили продвинуться в изучаемой теме или в конкретном деле. Здесь для вас простор в выборе форм, методов, времени. Все как вам захочется. Без стандартов и утвержденных программ. Только вы и тема.
Казалось бы, все просто: любознательность+мотивация+система=успех. Но не так то все однозначно.
Человеческий фактор всегда является самым острым риском в любом деле. А уж в вопросах самообьразования — тем более. Интерес может угаснуть, цель и выгоды затуманиться, система дать сбой. В этот момент проявляется она — сила воли.
Именно она подкидывает нам новые направления или неожиданные факты в случайной газете или посте в интернете, именно она напоминает о прекрасном будущем и всех прелестях возможных благ, именно она помогает поддерживать систему, даже, когда предыдущие две составляющие почти сдали свои позиции. Она расставляет все по своим местам и создает чувство легкого голода до знаний, до улучшений текущего положения вещей. Это как в спорте: пробежав 100-метровку за 10 секунд вам неизменно хочется улучшить свой результат. Хотя бы на доли секунды, но быстрее. Нам хочется быть лучше. Всегда.
И все бы хорошо. Но в рецепт эликсира по саморазвитию и самообразованию нужно добавить еще один ингредиент — веру. Веру в себя, в свои ценности, принципы, свои возможности, в силу момента и в людей. Верить и быть неутомимым в личном развитии и совершенствовании каждого своего начинания, своего дела, себя. Без этого никуда.
Отправляясь в университет самообразования, возьмите с собой этот эликсир. Это мой рецепт, но вдруг он поможет и вам жить интересно!
Интересные комментарии
Как-то воды много. Есть конкретные методы или программы по обучению в той или иной сфере. Каким конкретно методом вы пользуетесь? Или чтобы это узнать вам нужно заплатить за треннинг или курс? Если да, то эта статья не больше чем пиар своих услуг. «Завлекалово» грубо говоря. Соответственно ее ценность для обывателя минимальна, если он конечно не захочет заплатить! Может я и не прав, такое бывает.
А мне очень понравилось. Путь к цели раскладывается на несколько составляющих. Возможно, для кого то очевидные вещи, но лично в моей голове зашевелились мысли и идеи по этому у меня поводу. У меня большая проблема с последними тремя пунктами...Им тоже нужно уделять внимание, и работать над ними. Большое спасибо за статью!
Спасибо большое за комментарий. Это мои выводы, к кторым я пришла в процессе своего самообразвоания и наблюдения за сотнями участников на тренингах. Это философско-идеологическая основа, а о методах могу написать в личном сообщении, напишите почту.
Вам спасибо за отзыв!
Добрый день! Вот тоже хотелось бы узнать о конкретных методах самообучения. моя почта belyaevat@gmail.com Буду очень благодарна