28 июня 2015
8477 просмотров
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы уже близки к финалу нашего флешмоба-квеста «Как найти профессиональное счастье». Впереди у нас еще две сферы профессионального счастья и итоговое интеграционное упражнение, которое поможет вам собрать все восемь сфер в целостную картинку.
Если вы не успели выполнить упражнения из предыдущих дней, у вас есть возможность наверстать упущенное за выходные. В воскресенье я еще раз просмотрю отчеты за все дни и дам вам обратную связь. Воспользуйтесь этой возможностью!
А мы с вами переходим к седьмой сфере профессионального счастья, которая называется «развитие».
Сегодня мы с вами поговорим о развитии ваших способностей и профессионального мастерства. Помните, в первый день флкшмоба мы говорили о двух стратегиях профессионального развития. Первая, основанная на развитии наших сильных сторон и вторая — на совершенствовании недостатков. Большинство из вас согласились попробовать построить свое профессиональное развитие на использовании сильных сторон. Чтобы поддержать вас в реализации этого намерения, я решила посвятить сегодняшний день этой теме.
Разрешите поделиться с вами небольшой историей. Моей дочке сейчас 4,5 года. Год назад она пришла ко мне с очень серьезным вопросом. «Мама, — сказала она, — я никак не могу решить, кем мне стать — певицей или балериной». Для меня это был сигнал, что пора отдавать ребенка на занятия. С осени мы записались на танцы и занятия по музыке. Очень скоро мне стало понятно, в какой сфере проявляются таланты моей дочери (впрочем, я и раньше об этом догадывалась). С тех пор, как Полина пошла на музыкальные занятия, в нашем доме не смолкали песни, с утра до вечера раздавался ее звонкий голосок. А вот с танцами все было совсем иначе. Новые движения давались ей с трудом, она плохо запоминала их, а уговорить ее показать что-нибудь дома было практически невозможно. Мы продолжаем ходить на танцы и музыку, но музыке уделяем больше внимания и развиваемся в ней гораздо быстрее. Я решила рассказать вам эту историю, чтобы еще раз напомнить, чем отличается развитие наших сильных и слабых сторон. Точно так же, как в примере с моей дочкой, вы будете обращать внимание, что развитие одних профессиональных навыков вам дается легко и вы получаете удовлетворение, совершенствуя их, а другие навыки, наоборот, прокачиваются с усилием, и развиваются гораздо медленнее. Наши таланты как алмазы — они становятся многограннее и повышаются в цене, когда мы оттачиваем и используем их. А наши слабые стороны, как обыкновенные камни, так и остаются просто камнями, даже при красивой огранке.
Поэтому давайте вспомним правило Паретто и построим нашу систему профессионального развития по принципу «80 на 20», т. е. уделим внимание нашим способностям, развитие которых принесет нам 80 % результатов.
Перед тем, как перейти к практической части сегодняшнего дня, хочу познакомить вас с «пирамидой профессионального развития». Она поможет вам лучше понять, как перевести ваши таланты и способности в сильные стороны.
Внизу пирамиды вы видите таланты — это уникальные, индивидуальные особенности каждого из нас. Что-то, что дано нам как дар от рождения, что мы умеем делать лучше других. Как правило, у человека есть около пяти уникальных талантов, которые открывают ключ к его призванию и дают ему возможность полноценно реализовать себя. Главный вопрос, который вы можете задать себе для поиска своих талантов: «В чем моя уникальность, что отличает меня от других?».
Следующий уровень пирамиды — способности. Способностей у нас гораздо больше, чем талантов, и они гораздо многостороннее и разнообразнее. На моих тренингах по определению талантов и способностей участникам удается найти до сорока своих способностей в разных сферах. Вероятнее всего, в списке, который получился у вас в первый день, перечислены ваши способности. Попробуйте поискать в нем ваши главные таланты, используя вопрос: «В чем моя уникальность, что отличает меня от других?».
Следующий уровень — знания и навыки, помогает нам развивать наши способности и таланты, совершенствовать их и превращать в наши сильные стороны. Например, один из моих талантов — умение чувствовать и понимать суть вещей. Я всегда делала это интуитивно, но не знала, как использовать и применять его до тех пор, пока не обучилась инструментам коучинга, которые помогли мне раскрыть этот талант и сделать своей сильной стороной.
Последний уровень пирамиды — сильные стороны. На этом уровне наши таланты и способности проявляются, становятся заметны окружающим. Человек, который развил свои способности до сильных сторон, становится профессионалом и мастером своего дела, на него начинают равняться, у него учатся, им восхищаются. Малькольм Глэлуэл в своей книге «Гении и аутсайдеры» вывел правило 10 000 часов, согласно которому для того, чтобы достигнуть мастерства в любимом деле нужно тренироваться в течение 10 000 часов. Именно тогда талант переходит в настоящее мастерство. Результаты и отдачу от развития своих талантов и способностей вы получите гораздо раньше. Ну, а если вы хотите стать выдающимся пианистом, как Денис Мацуев, или знаменитым художником, как Антонио Веласкес, правило 10 000 часов обязательно вам поможет.
Ну, как, готовы начать восхождение к вершинам вашего мастерства и профессионализма? Тогда переходим к заданию на сегодня.
Задание
1. Возьмите список ваших талантов и способностей, который вы разработали в первый день «Самореализация».
2. Посмотрите на ваши цели и достижения, которые вы описывали на четвертый день «Достижения
„3. Выберите от 4 до 6 ваших талантов и способностей, которые помогут вам достигнуть поставленных целей.
Если вам будет трудно определиться с тем, какие именно таланты помогут вам достигнуть поставленных целей или вы еще не до конца определились с вашими профессиональными целями, выберите любые 6 талантов и способностей из вашего списка, которые вам хотелось бы развить и усовершенствовать.
4. Нарисуйте колесо ваших талантов и способностей. Как показано на рисунке 2:
5. Оцените насколько развита у вас каждая способность из колеса по шкале от 0 до 10, где 0 — она находится в зачаточном состоянии, и вы ее практически ни как не используете, а 10 — эта способность доведена у вас до уровня мастерства и соответствует вашим сильным сторонам. Отметьте на каком уровне находится развитие каждой из ваших способностей на вашем колесе.
6. Следующим шагом пропишите для каждой способности требования для того, чтобы ваша способность была развита на 10. Постарайтесь быть как можно более конкретными и точными.
7. Сравните существующий уровень развития ваших способностей, с тем, который вы хотите достигнуть и продумайте от 3 до 5 действий, которые помогут вам приблизиться к вашему идеалу.
В отчете к сегодняшнему дню выложите фотографию колеса ваших талантов и способностей и опишите шаги, которые вы определили по развитию каждой из них.
Желаю вам совершенствования мастерства! Жду ваших отчетов.
Здравствуйте, дорогие друзья! Добро пожаловать на шестой день флешмоба-квеста «Как найти профессиональное счастье». Вчера мы с вами создавали для себя комфортные рабочие условия, а сегодня поговорим о том, как эффективно организовать свой рабочий процесс.
Сегодня утром мне попалась статья про панду, которая несколько дней назад родила близнецов в Китайском центре по исследованию животных. До этого панда не могла родить в течение двух лет, потому что не подпускала к себе самцов в неволе. После множества неудачных попыток ученые решили сделать ей искусственное оплодотворение. В результате, панда родила двух недоношенных детенышей (в природных условиях панды всегда рожают одного малыша). Теперь специалисты научного центра отчаянно борются за их жизнь.
Здравствуйте дорогие друзья! Добро пожаловать на четвертый день флешмоба-квеста «Как найти профессиональное счастье». Вы не перестаете радовать и удивлять меня. Разнообразие ценностей, которыми вы хотите поделиться с окружающими, очень тронуло и вдохновило меня. Желаю вам поскорее начать воплощать ваши ценности в жизнь.
Интересные комментарии
Анна, здравствуйте!
Ссылка на мое колесо талантов:
https://cloud.mail.ru/public/Cyhx/gkDQhxVVi
Взяла таланты и способности из первого дня, т. к. увы не знаю, что мне может помочь для реализации достижений из 4 дня.
Развивать считаю нужным только 2: способности «могу видеть и ценить красоту во всем» и «желание постоянного саморазвития».
Также хотела бы прокомментировать десятки по способностям «Коммуникабельность» и «Эмпатия». Я не считаю, что они у меня развиты идеально (точно есть что развивать). Просто мне вполне хватает того уровня развития, который есть сейчас. Мне не хочется их улучшать.
Еще отмечу, что очень сложно понять свой талант, если он находится в зачаточном состоянии — обычно человек может заметить свою способность, только если использует ее. Поэтому именно такие таланты найти очень сложно.
Ирина, как правило мы используем наши таланты, просто не все из них задействуются в работе. Для этого полезно посмотреть на то, что вы делаете естественно и легко в других сферах и что у вас хорошо получается.
Задания усложняются и дают широкое поле для подумать. Анна, спасибо!
Итак, способности (если можно, то я списком, а не кругом):
1.Логический склад ума (склонность к логистике) — 9. Используется в работе бухгалтера и в путешествиях, когда надо проложить маршрут из точки А в точку В с оптимальными затратами и максимальными впечатлениями.
2.Способность к планированию, структурированию и упорядочиванию задач — 10. Развит максимально. К любой задаче буду подходить с четко продуманным планом по её решению. Используется и в работе, и в жизни. Обратная сторона подобной способности, что когда задача начинает решаться не по плану, то мне надо прилагать значительные усилия, чтобы принять новые условия и обстоятельства.
* тут надо сказать, что к процессу выявления собственных талантов и способностей я подключила нескольких знакомых, которые также высказывали своё мнение по этому поводу (мне хотелось услышать и мнение со стороны). Так вот эту способность раскладывать по полочкам отмечали все. При этом говорили о том, что подобная сильная сторона имеет и свою обратную сторону в виде «правильности» и «занудства». Но это касательно именно жизненных ситуаций.
3.Пунктуальность, дисциплинированность, самоконтроль — 8. Буду максимально придерживаться заданных сроков. Расшибусь в лепешку, но сдержу обещание (поэтому обещаниями стараюсь не разбрасываться). И да, прихожу во время на встречи :) Используется и в работе в частности, и в жизни в целом.
4.Способность чувствовать ситуацию, людей, настроения и умение передавать собственные эмоции по средством художественного слова — 7. В бухгалтерии не используется. Проявляется в общении, во время написания отчетов о путешествиях, работе с фотокнигами и в процессе написания текстов в соц. сетях.
5.Потребность в служении людям — 8. В бухгалтерии практически не используется. Способность задействована в волонтерских и благотворительных программах.
6.Способность выходить за рамки — 5. Эту сторону хочется развивать. В бухгалтерии её развивать не возможно выход за рамки закона чреват последствиями :), а вот в жизнь хотелось бы добавить неординарности и яркости. Какие шаги по развитию?
— вносить элементы новизны в жизнь — пробовать новые блюда, идти другими дорогами, попробовать стиль в одежде, который мне не присущ;
— постоянно учиться и совершенствовать свои навыки в моих увлечениях (фотография, скрапбукинг, написание текстов);
— отслеживать собственные поведенческие реакции и поступать не по предыдущим устоявшимся лекалам.
Полина, отличный план развития! Желаю вам успехов.
Анна, спасибо за новое интересное задание!
1. Способность к обучению — 8. Шаги: выучить новый язык, читать интересные статьи и книги, пройти онлайн-курс по какой-либо дисциплине.
2. Активность (в том числе физическая), легка на подъем, стремление выходить из зоны комфорта — 6. Шаги: получать новые впечатления, заниматься тем, чего я раньше никогда не делала, определить свои страхи и сделать то, что мне страшно, регулярно заниматься бегом, организовать группу единомышленников для занятий на природе хотя бы раз в неделю, начать заниматься йогой, возобновить занятия танцами.
3. Ответственность, пунктуальность, дисциплинированность организаторские способности. — 7 С дисциплиной на работе все прекрасно, а вот с самодисциплиной в жизни не так хорошо, потому шаги: ранний подъем (в 5:30 утра), поработать над умением ставить цели и достигать их, ввести практику генеральных стратегических сессий для себя.
4. Способность к логике и математике. — 6 Шаги: освоить азы системного анализа, досконально разобраться в Excel, научиться азам программирования (для создания своего сайта).
5. Литературные способности, воображение. — 7 Шаги: писать, писать и еще раз писать, изучить учебник по редактированию текста, завести блог и писать статью на любую интересующую меня тему раз в неделю, освоить навыки скорочтения.
6. Кулинарные способности — 7 Шаги: готовить дома, освоить новые блюда и соусы, посетить дегустации, внести большее разнообразие в меню, освоить блюда вегетарианской кухни.
На самом деле многие способности перекликаются меду собой, и трудно вычленить конкретное действие для конкретной способности, один шаг может развить несколько способностей — и это очень интересно. И забавно, что из всех способностей к моей текущей деятельности применяются лишь две — ответственность и логика-математика.
Наталья, а как вы можете проявлять вашу споособность к активности в вашу работу? У ва сполучился очень разностронний план развития. Уверена, что он поможет вам открыть в себе новые грани.
Вот даже не знаю, как добавить активности, обдумываю как перейти на свободный график или хотя бы более гибкий, может, так получится?
Добрый вечер.
1. Способность видеть прекрасное — 6.
Вдохновляться. Посещение выставок. Путешествия. Книги.
2. Творить — 6.
Научить рисовать. Освоить батик. Цветовой круг.
3. Интуиция −6.
Саморазвитие.
4. Поиск информации — 4.
Искать! :) Расширить сферы поиска. Информация по ИП.
5. Объективное мнение — 4.
Научится объективно оценивать себя и свои действия.
Елена, предлагаю вам добавить немного конкретики в ваши пункты, чтобы получился более четкий план и вы могли отслеживать его выполнение. Например, ято вы планируете делать для саморазвития и как будете расширять сферы поиска.
Анна, спасибо за комментарий.
Развитие интуиции начну с медитации.
По-поводу поиска информации. Что касается творчества я нахожу без труда, еще другим подскажу, где искать. Заминка возникает при поиске информации о бизнесе, налогах, отчетах и т.п. Буду больше внимания уделять поиску, изучению и применению информации об открытии собственного бизнеса.
https://dropbox.com/sc/ur41mckrilm0p6x/AADoScizLQvoBa8rC99v9O0Da Мое колесо. :-)
Коммуникабельность на 10 из 10. Я легко нахожу общий язык с разными людьми и работаю в команде, понимаю каждого участника коммуникации. Особенно важно для меня — заводить новые знакомства.
Организованность. Я неукоснительно не смотря ни на что, делаю то, что запланировала.
Передача информации. Я сочетаю визуальные и вербальные средства для эффективной передачи информации.
Системность. Я умею отлаживать каждую из частей целого процесса таким образом, чтобы они вместе давали наилучшую эффективность.
Педагогический талант. Я — сертифицированный бизнес-тренер и провожу обучающие мероприятия для взрослых.
Рисование 8
Для роста необходимо: больше рисовать, повышать планку, учиться рисовать быстрее, перевести это занятие из чисто рабочих обязанностей в любимое дело.
Продвижение 5
Для роста необходимо: работа с реальными ситуациями
Вовлечение людей 6
Для роста необходимо: увеличение масштаба проекта, достижение стадии, когда вовлеченные люди уже могут приступить к работе, контроль их деятельности.
Планирование 5
Для роста необходимо: улучшение контроля собственного времени, увеличение масштаба проекта, вовлеченность посторонних людей, которым можно ставить конкретные задачи.
Получился вполне конкретный план действий, спасибо :)
Добрый день! Очень полезное для меня задание. Позволило вернуться назад и более внимательно отнестись к заданию первого дня. когда мои ответы в основном были неопределенные.
На сегодняшний день получилось вот что:
1 Физическая активность, желание двигаться- 8.
Ввести правило и следовать ему- движение каждый день. Начинать день с зарядки. Больше движения в выходные дни. Осваивать новые виды физической активности. Вернуть в свое расписание плаванье. Физическая активность -возможность поддерживать высокий уровень энергетики, здоровье. При выборе новой работы учитывать возможность добираться до работы пешком, возможность двигаться в течение рабочего дня.
2. Стремление развиваться, изменить свою жизнь- 7.
Следовать задаче найти работу для души, не прекращать работу над собой. Посещать занятия, тренинги, семинары, способствующие личностному развитию.
3. Способность самостоятельно добывать знания, стремление к новому.-6.
Расширить свои знания с помощью интернета, спец. литературы, общению с профессионалами на интересующие направления будущей деятельности. Самостоятельно совершенствовать свои навыки в компьютере, компьютерных программах, фотографии. Возможно освоить навыки скорочтения и улучшить навыки печати на компьютере.
4. Ответственность −8.
Научиться быть более пунктуальной.
5.Потребность приносить пользу людям, нацеленность на конкретный, позитивный результат.-5.
Развитие эмпатии (это мое слабое звено), конкретная помощь и внимание к своим близким людям.
6. Способность к планированию своих действий. Своего рабочего времени.-6.
Составление конкретных планов по поиску работы. Анализ этих планов и внесение корректировок для более эффективного выполнения.
Мои таланты и способности, которые могут помочь мне в достижении поставленных целей:
1 определение потребности клиента — 7 баллов
— у меня сильная интуиция и хорошо развитый навык задавать наводящие вопросы. Необходимо освоить дополнительные инструменты для выявления истинных потребностей (методики, упражнения и т.д.)
2 поиск решения проблемы, консультирование — 9 баллов
— сильный навык, но мне свойственно делать поспешные выводы, основанные на собственных ощущениях. Нужно больше слушать и чувствовать клиента.
3) выстраивание эффективного взаимодействия — 7 баллов
— с положительно настроенными клиентами все получается отлично, необходимо научиться работать с отрицательно заряженными энергиями, то есть — превращать минусы в плюсы.
4 сопровождение клиента, оперативная помощь — 8 баллов
— я сильна в быстром принятии решений в экстренных случаях. Не хватает глубины погружения в процесс в штатных ситуациях. Нужно развивать способность думать медленно, получая удовольствие от процесса.
5) подготовка помогающей в работе документации — 10 баллов
— это, пожалуй, самый сильный навык и самый рано проявившийся. Все, для кого я писала инструкции, были счастливы. Думаю, что мне стоит обратить внимание на освоение новых инструментов — интерактивные документы, и т.д.
Мои действия для выхода на новый уровень:
1.Найти и проверить на себе какие-то инструменты для выявления, в первую очередь, собственных потребностей, наподобие тех, которые мы пробуем в этом марафоне, и сравнить результаты с ощущениями.
2.В общении с людьми, особенно новыми, обходиться без спешки — не делать поспешных выводов, наблюдать за поведением и проявлениями человека. Дожидаться появления адекватного представления о человеке, и уже на его основе выбирать способ эффективного взаимодействия.
3.Писать статьи, размещать их на разных ресурсах, вести блог, участвовать в марафонах, подобных этому, и т.д., то есть быть на волне современных технологий по работе с текстами.
1 Умение обращаться с цифрами (6 баллов) — закончить курсы бухгалтера, уже давно хочу, чтобы помогать родителям с их развивающимся микро-предприятием.
2 Терпение, умение объяснять доходчиво (8 баллов) — научиться окончательно абстрагироваться от негатива. Уж насколько я спокойная, но есть у меня пару клиентов, которые знают, какие струнки задеть, чтобы я разозлилась
3) Планирование (6 баллов) — пройти курс тайм-менеджмента. Надо ввести планирование в привычку.
4 Общительность, эмпатия (8 баллов) — иногда прямо чувствую вибрации собеседника до мурашек по коже. Не уверена, что хочу достичь 10-балльной оценки
5) Внимательность (6 баллов) — надо возобновить навык вождения, а то права 10 лет на полке лежат. Уж где, как не на дороге надо быть предельно внимательным!
Не знаю, правильно ли я определила свои таланты и способности в первый день флешмоба. Вполне возможно, что-то я упускаю. Составлю план развития для того, что есть.
1.Работа с информацией (8). Поиск информации и ее анализ развиты хорошо. Буду работать с систематизацией инф-ции и с транслированием. Как? Систематизация: отсеивать ненужное, нужное записывать и структурировать записи, придумать системы хранения инф-ции. Транслирование: больше записей — письменно рассуждать на интересующие вопросы, писать утренние страницы, вести блог.
2.Принятие решений (6). Продумывать возможные варианты и взвешивать факты получается неплохо. В принятии решений помогает развитая интуиция. Буду ее развивать. Как? Учиться слушать себя — отслеживать свои реакции на события, слова итд. и спрашивать себя, почему я реагирую именно так (в этом помогут письменные практики), и вообще, почаще задавать себе вопросы о самой себе.
3.Тяга к исследованию окружающего мира (6). У меня это проявляется в основном в любви к путешествиям. Как развить? Больше путешествовать! Не только узнавать что-то новое для себя, но и делиться с другими (например, писать отчеты о путешествиях, вести блог или канал ютуб).
4.Воображение (4). Писать, придумывать истории, фото- или видеосъемка, придумать несколько проектов, в которых мне было бы интересно участвовать или вести.
Анна, прошу прощения за опоздание!
Начала описывать по первому дню, но там получились способности, которые и так достаточно развиты. А я почему-то подумала о том что у меня получается непроизвольно, бесконтрольно и просто так без особых усилий. Те качества которые я давно заметила в себе, они хорошие и нужные, но если научиться благодаря им получать доход, то это как раз и будет из разряда «Найди дело которое тебе нравится, и тебе больше никогда не придется работать».
Мои таланты:
1 организовывать (людей, пространство) (5)
— научиться организовывать тренинги,
— себя и свое время,
— центр дополнительного образования.
2 привлекать к себе внимание (во всех смыслах, непроизвольно) (8)
-научиться на этом зарабатывать
— научиться быть «невидимой»
3 понимать (чувствовать) людей (5)
— научиться применять в профессиональном смысле
4 общение с людьми (6)
— тактичность,
— гибкость
— лояльность
5 продажи (8)
— научиться «продавать себя» (не стеснятся получать деньги за свою работу за свои знания)
6 дарить (радость, позитив, бодрость) (7)
— научиться не предвзятому отношению
— безусловной любви (начиная с себя)